Comparison of the Effects of Static Picture and Video Prompting on Completion Of Cooking Related Tasks by Students with Moderate Intellectual Disabilities השוואת מודלים: השפעת תמונה ויזואלית אל מול שידור וידאו על ביצוע והשלמת משימת בישול בקרב סטודנטים בעלי מוגבלות שכלית התפתחותית בינונית
במחקר הנוכחי החוקרים בדקו את ההשפעה של תמונות סטטיות לעומת סרטוני הדרכה על ביצוע מטלות בישול בקרב 6 מתבגרים עם מש"ה בינונית. נמצא כי שתי צורות ההוראה שיפרו את הביצוע של מטלות בישול, אך כל 6 המשתתפים ביצעו את המטלות טוב יותר כאשר למדו באמצעות סרטוני הדרכה. המחקר פורסם בכתב העת: Exceptionality, 17(2), 103-116 למחקר לחץ כאן